Na pewno ka\u017cdy z Was pomy\u015bla\u0142 kiedy\u015b o tym, \u017ce nie chce mu si\u0119 uczy\u0107, \u017ce nie lubi tego robi\u0107, ca\u0142y proces jest \u017cmudny i nieciekawy. A potem zmusili\u015bcie si\u0119 do tego zdesperowani, \u017ceby dosta\u0107 pozytywn\u0105 ocen\u0119. Dzisiejszy artyku\u0142 przychodzi z odsiecz\u0105, aby na przysz\u0142o\u015b\u0107 temu zapobiec.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
W\u0142a\u015bnie dlatego dzisiaj chcia\u0142abym Wam przedstawi\u0107 w jaki spos\u00f3b mo\u017cecie si\u0119 czego\u015b uczy\u0107, a jednocze\u015bnie czerpa\u0107 z tego rado\u015b\u0107.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Kiedy uczysz si\u0119 j\u0119zyk\u00f3w, dobrym rozwi\u0105zaniem, \u017ceby proces nauki nie by\u0142 przygn\u0119biaj\u0105cy i nie polega\u0142 jedynie na t\u0119pym wkuwaniu formu\u0142ek gramatycznych, jest spo\u017cywanie ulubionych medi\u00f3w w j\u0119zyku, kt\u00f3rego chcemy si\u0119 nauczy\u0107. Na przyk\u0142ad – je\u015bli jeste\u015b fanem seriali i popkultury, pora si\u0119gn\u0105\u0107 po seriale w docelowym j\u0119zyku. Wtedy przyswajasz j\u0119zyk naturalnie. Nie stresujesz si\u0119 formami gramatycznymi, wr\u0119cz przeciwnie – zapoznajesz si\u0119 z nimi w lekki spos\u00f3b, taki, kt\u00f3ry pozwala odetchn\u0105\u0107, zrelaksowa\u0107 si\u0119 i przy okazji os\u0142ucha\u0107 z j\u0119zykiem. <\/p>\n\n\n\n
Dobrym rozwi\u0105zaniem b\u0119dzie dodatkowo muzyka w obcym j\u0119zyku. Kiedy us\u0142yszysz w piosence jaki\u015b wers skupiaj\u0105cy si\u0119 na gramatyce, kt\u00f3ra sprawia\u0142a ci problem, warto np. zanotowa\u0107 sobie t\u0119 linijk\u0119, przet\u0142umaczy\u0107 j\u0105 i zobaczy\u0107, w jaki spos\u00f3b omawiana gramatyka funkcjonuje w realnym, natywnym u\u017cyciu. <\/p>\n\n\n\n
To wszystko sprawi, \u017ce nauka j\u0119zyka przestanie wygl\u0105da\u0107 jak \u017cmudne pami\u0119ci\u00f3wki i nielogiczne formy gramatyczne, kt\u00f3re bardzo ci\u0119\u017cko jest zrozumie\u0107 bez rzeczywistego wsparcia i przyk\u0142ad\u00f3w. <\/p>\n\n\n\n
\u015awietnym sposobem na polepszenie w\u0142asnej pami\u0119ci i motywacji b\u0119dzie cz\u0119ste zmienianie miejsc do nauki. Badania pokaza\u0142y, \u017ce nasze m\u00f3zgi wtedy szybciej i ja\u015bniej zapami\u0119tuj\u0105 nowe informacje, przez co naukowcy zalecaj\u0105 uczenie si\u0119 w kr\u00f3tkich odst\u0119pach, co jaki\u015b czas ze zmian\u0105 miejsca. Mo\u017cna nawet uczy\u0107 si\u0119 w \u0142azience. Wydaje si\u0119 to komiczne, ale mo\u017ce naprawd\u0119 znacz\u0105co pom\u00f3c, kiedy my\u015blicie, \u017ce nie dacie rady ju\u017c nic wi\u0119cej zapami\u0119ta\u0107 albo wszystkie inne sposoby nie dzia\u0142aj\u0105.<\/p>\n\n\n\n
Warto te\u017c nie patrze\u0107 na nauk\u0119 jedynie pod wzgl\u0119dem stopni, kt\u00f3re otrzymujecie na zaj\u0119ciach. Lepiej jest o tym my\u015ble\u0107 jak o procesie, kt\u00f3ry mo\u017ce mie\u0107 wzloty i upadki. Postrzeganie nauki jako naszej personalnej podr\u00f3\u017cy, jako rozwijanie w\u0142asnych zainteresowa\u0144 mo\u017ce znacznie nas odstresowa\u0107 i sprawi\u0107, \u017ce nie b\u0119dziemy przybici po otrzymaniu negatywnej oceny. <\/p>\n\n\n\n
W ko\u0144cu b\u0142\u0119dy te\u017c nas czego\u015b ucz\u0105 – to wa\u017cne, \u017ceby o tym pami\u0119ta\u0107, zw\u0142aszcza w procesie uczenia si\u0119. <\/p>\n\n\n\n
Traktujcie nauk\u0119 bardziej jako proces zdobywania nowej wiedzy i informacji, jako poszerzanie w\u0142asnego pola widzenia ni\u017c jako po prostu wy\u015bcig o najwy\u017cszy stopie\u0144. Wtedy wszystko nabierze wi\u0119cej barw, a wy te\u017c b\u0119dziecie mniej sparali\u017cowani my\u015bl\u0105c o pora\u017cce. <\/p>\n\n\n\n
Dagmara Chrzanowska, studentka II roku<\/p>\n